Aankomende proefsessies om 19u :

Ontdek onze workshops

FILOSOFIE, WIJSHEID IN ACTIE

Filosoof zijn betekent niet dat je filosofische teksten kent of boeken schrijft die alleen door geleerden begrepen worden. Filosoof zijn, in de traditionele betekenis van de term (liefhebber van wijsheid), is vooral jezelf kennen, weten hoe je met anderen omgaat en afgestemd zijn op je waarden. Filosoof zijn betekent naar jezelf kijken, veranderen wat veranderd moet worden en bijdragen aan een betere wereld.

PRAKTISCHE FILOSOFIE WORKSHOPS

Ons programma is geïnspireerd door Oosterse en Westerse filosofieën en wijsheden. Het nodigt je uit om in de voetsporen te treden van hen die een diepgaande kijk op het leven hebben ontwikkeld, doordrenkt van wijsheid, ongeacht de beschaving waarin ze leefden.

Je zult een wijsheid ontdekken die direct praktisch en verrassend bruikbaar is voor de uitdagingen waar we vandaag de dag voor staan.

Meer weten

ONS WORKSHOPPROGRAMMA

PROGRAMMA VAN PRAKTISCHE FILOSOFIEWORKSHOPS

Gebaseerd op de grote wijsheden van het Oosten en Westen, biedt onze praktische filosofiecursus een rode draad die 3 essentiële ervaringen met elkaar verbindt: jezelf worden (spirituele zoektocht), een zinvolle bijdrage leveren aan de samenleving (maatschappelijke betrokkenheid) en een toekomst mogelijk maken (historische plicht).

Het programma bestaat uit 18 wekelijkse workshops van 2 uur buiten de schoolvakanties (of 1 week van de 2 voor 45+) waarin theorie en praktijk worden gecombineerd, met optionele extra dagen in bepaalde weekenden.

PRAKTIJKEN

Dit zijn eenvoudige, praktische oefeningen die leiden tot een groter zelfbewustzijn en die ons helpen om onze routines te veranderen.

Bewustzijnsbeoordeling (een dagboek bijhouden)
Zelfbewustzijn (concentratie, aandacht, observatie)
Jezelf verankeren in je lichaam en je energie kanaliseren (houdings- en ademhalingsoefeningen)
Vrijheid van denken (reflectie, synthese, vragen stellen, dialoog)
Je innerlijke leven ontwikkelen (korte wijsheidsteksten uit het hoofd leren)
Je emoties kanaliseren (herkennen, ervaren, nuttig maken)
Gewoonten veranderen en standvastigheid ontwikkelen (je deugden en zwakheden kennen, je innerlijke strijd aangaan)
Verbeeldingsoefeningen (visualisaties)
Beoefenen van altruïsme (vrijwilligerswerk)

DE LERINGEN

Ze zijn opgebouwd rond drie modules die antwoord geven op de volgende vragen: Wie ben ik? Hoe kan ik in de maatschappij leven en tegelijkertijd wijsheid zoeken? Hoe kan ik de wereld verbeteren? Deelnemers ontvangen schriftelijke documenten voor elk thema.

HANDELEN OM JEZELF TE ZIJN: DE WEG VAN DE HELD

ETHIEK EN WAARDEN VERSTERKEN

1. NATUURLIJKE FILOSOFIE
– Actieve filosofie: een manier van leven.
– Hoe kunnen we menselijke waarden herkennen en ontwikkelen?

2. DE MENS EN DE KOSMOS
– Constitutie van de mens en het universum.
– Theorie van Dharma en Karma in India.

3. WIJSHEID UIT INDIA (2 lessen)
– Symboliek van de Baghavad-Gîta.
– Benadering van de innerlijke strijd.

4. MYSTERIËN UIT TIBET
– Oude Tibetaanse teksten: De Stem van de Stilte.
– De waarde van introspectie en reflectie.

5. BOEDDHISTISCHE FILOSOFIE
– Pijn als vehikel van bewustzijn.
– Crises: begrijpen en overwinnen.

6. WIJSHEID UIT CHINA
– Confucius en zijn leer.
– Ethiek in de collectieve context.

HANDELEN OM DE SAMENLEVING TE VERANDEREN: DE WEG VAN BURGERBETROKKENHEID

MENSELIJKE RELATIES VERBETEREN

7. DE UITDAGING VAN HET LEVEN IN DE SAMENLEVING
– Samen leven.
– De problemen van de wereld en de mens van vandaag.

8. PLATO
– De allegorie van de grot: sleutels van interpretatie.

9. ARISTOTELES
– De zoektocht naar geluk.

10. PLOTIN EN HET NEOPLATONISME
– Het belang van eclecticisme voor coëxistentie.

11. HET BELANG VAN ONDERWIJS
– De burger en zijn rol.
– De waarde van onderwijs.

12. EGYPTE
– De Maat-regel.
– Rechtvaardigheid als collectieve impuls.

13. ROME EN DE STOÏCIJNEN
– Rome en de wereldburger.
– De stoïcijnen: Seneca, Epictetus en Marcus Aurelius

HANDELEN IN DE GESCHIEDENIS: HET PAD VAN OVERGANG EN WEDERGEBOORTE

BOUWEN AAN DE TOEKOMST

14. FILOSOFIE VAN DE GESCHIEDENIS
– Ervaring als drijvende kracht voor de toekomst.

15. HET BELANG VAN OVERDRACHT
– Geschiedenis: bronnen, grondslagen en complementaire wetenschappen.

16. GESCHIEDENIS EN MYTHOLOGIE
– Psychologische realiteit van mythen.
– Eigenschappen van symbolen.

17. DE CYCLI VAN DE GESCHIEDENIS
– De evolutie van de mensheid.
– Het wiel van de geschiedenis.

18. VRIJHEID EN LOTSBESTEMMING
– Cicero’s theorie van de geschiedenis.
– Vaste archetypen en de evolutie van de mensheid.
– Ons verleden en onze toekomst.